Pensando, Creando e Innovando Junto a Ti...

VIDEO PHOENIX BRIK... Proyecto de Reciclaje en TetraPak




Los invito a ver nuestro video, el cual muestra parte del trabajo que hemos estado realizando hace ya algún tiempo, Reciclando el TetraPak.

La idea es que sumerjan un poco en el proceso de reciclaje y de cierta manera se sientan parte de él.

Les recomiendo prender sus parlantes, relajarse y disfrutar.

Para más información sobre el proyecto visita nuestra página web

--> www.phoenixbrik.com <--

MODELACIÓN FINAL PARA PROYECTO ADMARA... Superficie Sedente para Caleta Portales

Luego de muchas reuniones y de un exhaustivo análisis logramos dar con lo que será nuestro rediseño final; basado esencialmente en 2 conceptos:

La bidireccionalidad emo-complaciente: Bidireccionalidad, relacionada a que el usuario puede dirigir y por lo tanto interactuar con el asiento para posicionarlo hacia donde él estime conveniente (vista al paseo o al mar). Y emo-complaciente, relacionada a la sensación que produce la inclinación presente en la banca ya que si uno la posiciona mirando hacia al mar, la superficies queda más recostada; en posición de relajo y contemplación absoluta, en cambio si la superficie queda mirando hacia el paseo su ángulo disminuye y por lo tanto uno queda en una posición más erguida para así ver el movimiento de la zona. De ambas posiciones deriva el concepto de la emoción y el grado en que éstas complacen al usuario.

La sombra temporal gradualizada: Tiene que ver con la superposición de telas a distintas alturas las cuales en interacción con el viento potencian la sensación de movimiento y además entregan una sombra variable y gradualizada (distintas intensidades de sombra debido a la superposición de las telas). Y como toda sombra, ésta se va desplazando con el transcurso del día. Cubriendo parcial o totalmente nuestra superficie sedente.

IDP COLOMBIA EN CHILE... Nuevos Paradigmas de Diseño

El pasado Lunes 23 de Octubre tuvimos la grata ocasión de recibir en nuestra carrera a Juan Diego Ramos, jefe del departamento de Ingeniería en Diseño de Productos de Medellín.

Juan visitó nuestro país con motivo de la alianza fraterna que comienza a formarse entre IDP Chile e IDP Colombia. Como bien sabemos hace un par de meses dos alumnos de nuestra carrera viajaron por primera vez a dicho país, invitados por Juan.

Tras unas cuantas palabras cautivadoras de Juan logramos vislumbrar el enfoque que ellos le otorgan a la carrera en su país, enfocándose principalmente en el objeto en si y en la funcionalidad de éste; sin dejar ningún detalle al azar y lo más importante de todo. Para obtener un buen resultado el planteamiento el producto, o mejor dicho, la idea o percepción mental que tengamos debe ser algo casi utópico o mejor dicho mucho más elevado a lo que nosotros "creemos" que podríamos hacer. Para Juan un buen proyecto es aquel en que la persona que lo mira o lo piensa dice: No se como hace. Es así como el cerebro crea nueva conexiones neuronales y logra sorprender al resto


Si tenemos grandes ideas, obtendremos grandes productos o inventos. Ésto queda claro al pensar en Leonardo da Vinci el cual a pesar de la época en que se encontraba nunca miró hacia al frente sino que siempre se dedidcó a mirar más allá, planteando cosas impensadas para la época, pero que luego de un gran desarrollo logró dejar las posibles soluciones y hasta los propios inventos y prototipos plasmados.


Por otro lado
Juan nos contó acerca de las cosas que han desarrollado en su carrera y nos invitó a no intimidarnos nunca ante alguna idea descabellada o aparentemente imposible, es decir, si creemos que algo no está a nuestro alcance o no contamos con los recursos necesarios hay que salir a buscarlos y no esperar que éstos caigan del cielo.

Recordemos que ¡todo lo que se quiere, se puede!

CÓMO SE HACE EL PAPEL DE ALUMINIO


Solemos utilizar todo tipo de elementos o productos sin cuestionarnos como se hacen o de donde provienen. Los invito a reflexionar un poco acerca de todos los procesos presentes detrás de cada una de las cosas "aparentemente" sencillas que nos rodean. Quedarán realmente impresionados.

¡Disfrútenlo!

FERIA DE RECICLAJE, LA UTFSM RECICLA... Phoenix Brik Expone

Les cuento que expondremos sobre nuestro proyecto "Phoenix Brik", con motivo de la "Feria De Reciclaje" que se llevará acabo este viernes 23 de octubre de 10:00 a 17:30 Hrs. en el marco de la actividad de puertas abiertas realizada en la Universidad Técnica Federico Santa María (casa central, Valparaíso).

La exposición de llevará acabo en el edificio C.

¡NO SE LA PIERDAN, IMPLEMENTAREMOS UN ORIGINAL Y ATRACTIVO STAND!


PROENGENIEER + RHINOCEROS... Modelación y Representación Virtual

Les muestro uno de los trabajos realizados para el ramo Representación Virtual, en el cual se nos pidió modelar y representar una herramienta eléctrica.

Para modelar usamos Proengenieer y para representar
, es decir, agregar
materialidad, fondo y luces, utilizamos Rhinoceros.



LAUNDRY BALL... La Bola Ecológica Que Lava Tu Ropa (Impresionante)



Para entender el funcionamiento de Laundry Ball, hay que comprender el principio básico de todo lavado: los detergentes cambian la estructura molecular del agua mediante procesos químicos para provocar el efecto limpiador en la ropa. Laundry Ball hace lo mismo, pero a través de un proceso físico: ioniza el agua para que ésta cambie su estructura y limpie las prendas. Así, el lavado se realiza mediante un proceso físico, lo que hace que este producto sea 100% ecológico.

Laundry Ball sirve para lavar cualquier tipo de ropa, blanca y de color. No requiere jabón, detergente ni suavizante, pues contiene cuatro elementos naturales, esferas de cerámica y un juego de imanes de alta potencia que ionizan, regulan el pH, el nivel de cloro y la dureza del agua. Además, esterilizan y desinfectan las prendas.

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN, MODELACIÓN 3D Y CROQUIS... Proyecto Sedente Admara (Taller IV)

A continuación les dejo un breve resumen de nuestra metodología de investigación empleada a la hora de diseñar nuestra superficie de apoyo; Luego les muestro una imagen con varios croquis y propuestas que fueron surgiendo en dicho análisis y finalmente les dejo una imagen de lo que podría ser nuestro prototipo final.

Hace un par de días me escribió un estudiante de otra universidad llamado Isaac y me preguntó que cual era la metodología más adecuada para elaborar una investigación y posterior diseño.


A la hora de diseñar no creo que haya una receta que te asegure el éxito ni nada por el estilo pero si hay algunos pasos fundamentales que yo podría recomendarles y que les podrían ser de gran ayuda. Les recomiendo leer la metodología publicada más abajo (en esta misma entrada) y además darle un vistazo a mi entrada antigua de Diseño Conceptual.


Metodología empleada en la investigación y REDISEÑO del producto:


1.- Leer, comprender y analizar el proyecto desarrollado anteriormente por nuestras compañeras (Pía, Yasna y Carolina).


2.- Croquear algunas ideas de mejora para proyecto anterior a modo de abrir un poco la mente e ir visualizando parte de lo que será todo el proceso.


3.- Observar una gran cantidad de referentes para posteriormente ir acotando algunos que puedan servir a futuro y analizarlos acabadamente para así obtener conceptos y conclusiones interesantes.

4.- Hacer un estudio de algunos materiales que nos podrían servir a futuro para llevar a cabo nuestro proyecto.

5.- Croquear propuestas, ideas y conceptos interesantes para desarrollarlos cada uno de éstos acabadamente.

6.-Tomar o rescatar las mejores ideas de cada propuesta para así ir acotando conceptos y formas. Vislumbrando así una propuesta final.

7.- Realizar buenos dibujos de las ideas finales e ir acotando hasta llegar a una o dos ideas definitivas.

8
.- Modelar y representar las ideas tridimensionalmente para posteriormente situarlas en su contexto.

9.-Una vez definida la idea final se procede a prototipar.

10
.-
El prototipo posteriormente debe ser usado y testeado.


COMO SE HACE EL CHICLE O GOMA DE MASCAR



Si hay algo que siempre me ha gustado e interesado, es el proceso en masa para producir cualquier tipo de producto; es por esta razón que de ahora en adelante trataré de ir subiendo un video al mes relacionado con la fabricación en serie de algún producto específico.

Invito a los interesados a ver esta serie de videos que iré subiendo, haber si podemos compartir el gusto por curiosear y querer saber un poco más acerca de todos los objetos que nos rodean incluyendo lo que comemos.

¡Diviértanse!

DISEÑAR EN EQUIPOS... Un Desafío Complejo, Pero Sumamente Útil

Hace aproximadamente un mes nos embarcamos en el desafío de Rediseñar el proyecto sedente de Caleta Portales para taller IV. Lo difícil de éste taller ha sido aprender a relacionarse en grupos grandes (en nuestro caso somos 8 integrantes); afortunadamente me tocó un buen grupo y no hemos tenido mayores problemas,. Eso si a la hora de tomar decisiones se hace sumamente complicado contar con 8 mentes sumamente activas, defensivas e inteligentes.

En cuanto a nuestro proyecto; luego de haber debatido más de 40 propuestas diferentes, escogimos las 2 propuestas que más se adaptaban a cada uno de nuestros requerimientos y Nicolás Marín las modeló tridimensionalmente. Obviamente falta desarrollarlas completamente y ésto es sólo una muestra.

Nuestro concepto de desarrollo se basa principalmente en crear una superficie sedente basada en la trimaterialidad (cemento, metal y madera) la cual permita relajarse, contemplar e interactuar con los elementos característicos de la Caleta mediante la bidireciconalidad emocomplaciente, es decir, mediante dos posiciones o inclinaciones distintas las cuales las define el usuario interactuando con el asiento; ya sea girando el asiento hacia el mar y quedando en una posición más recostada y de meditación solitaria o girarla hacia el paseo y adquirir una posición mas erguida y de reunión como para charlar y compartir con amigos.

PHOENIX BRIK NO PARA... Entrevista Realizada por Hugo Villarroel acerca de nuestro proyecto

El desarrollo de un nuevo material multiuso a partir del reciclaje es lo que hoy en día mantiene cautivados a los alumnos de Ingeniería en Diseño de Productos (IDP) Franco Azócar, Nicolás Marín y Pablo Genovese. Dicho elemento podría ser utilizado en la industria inmobiliaria, manufactura de productos, revestimientos y otras.

Hace unos meses las alumnas Constanza Jaque, María Ignacia Toledo y María Ignacia Valdés de 4to medio del Colegio María Auxiliadora decidieron comenzar con una pequeña campaña de reciclaje en su colegio. Sin tener un proyecto en concreto (y aprovechando un viaje a la USM para un ensayo de la PSU) las alumnas decidieron acercarse al Departamento de Ciencias de Materiales de la Universidad, en donde el profesor Magglio Aranda quedó sumamente cautivado con la idea del material basado en los envases de Tetra Pak.

Posteriormente los 3 alumnos de IDP fueron llamados a colaborar en el proyecto oficial del tetra pak, elemento que “tiene 3 componentes que son cartón, plástico y aluminio, y que al tener plástico, al calentarse actúa como un aglomerante. De esta forma nosotros ideamos poner varias capas de tetra pak y las juntamos produciendo un producto similar a un aglomerado que es más barato que un aglomerado común de madera, tiene mejores propiedades térmicas, acústicas y de impermeabilidad, y además se puede trabajar con él en matrices para productos tridimensionales” señaló Pablo Genovese, alumno de Diseño de Productos.

De acuerdo con lo anterior, la calidad de aislación, impermeabilidad, resistencia y costo del material podrían superar a las tradicionales planchas de aglomerado de madera que se utilizan en la construcción y además permitirían la manufactura de una diversa gama de productos a partir de esta sustancia que se puede moldear fácilmente.
Por otro lado el alumno destacó que dentro de la investigación “también hicimos ensayos de flexión y otros del material encontrando que es como un aglomerado pero con mejores características, aguanta mayor peso y es más flexible. Además después de estas pruebas el profesor Magglio fue a Alemania a hablar con gente que maneja esta tecnología para conseguirse auspicio y apoyo de máquinas para seguir probando el material”.

Pero no obstante a que los alumnos de IDP llevan pocos meses trabajando en esta interesante investigación ellos confiesan que ya han llegado a importantes resultados y que incluso diseñaron la marca del producto pensando en una futura comercialización del mismo.
“Desde Junio de este año comenzamos a colaborar y a investigar sobre el material, incluso generando la marca para este material con un Logotipo e Isotipo para este elemento que las alumnas del colegio María Auxiliadora bautizaron como él “PHOENIX BRIK”. Fénix, porque este material como el ave fénix surge de las cenizas o del desecho de otro material y Brik porque es una terminología que en Europa le dan a este tipo de materiales” comentó el alumno de IDP.

Por otra parte, en cuanto a las proyecciones de esta iniciativa Franco Azócar y Pablo Genovese aclararon que pensamos que de la educación parte todo y la única manera de que nosotros subsistamos es a partir de la materia prima que debe reciclarse. Además la idea es generar conciencia. Queremos que Chile le tome el peso a los materiales reciclados ya que son productos únicos e irrepetibles y que pueden salir de la típica plancha o revestimiento que en otros países han hecho con este material”.

Por último, los alumnos buscarán postular a fondos para continuar con este proyecto que hasta ahora se ha ido desarrollando como una iniciativa personal, sumada al apoyo logístico de RELMU (Andrés Bahamondes y Lennart VIlches), empresa de creación e implementación de software que ha colaborado fuertemente en la investigación.

Agradecimientos especiales a:

- Waldo Valderrama (Jefe del departamento de Ciencia de Materiales).
- Víctor Carrión, Eduardo Calderón y Magglio Aranda (Profesores del departamento de ciencia de Materiales).
-Exequiel López e Iván Román (Estudiante de Ingeniería Civil Metalúrgica).
-Gabriel Cereceda (Profesor de Ingeniería en diseño de Productos).

Sin el apoyo incondicional de cada una de éstas personas no podríamos estar donde estamos.

Agradecemos También a los sitios que publicaron nuestra noticia:

- Diario El Mercurio de Valparaíso
- Educavisión
- Colegio Maria Auxiliadora
- Solo Arquitectura
- Ingeniería en Diseño de Productos
- Universidad Federico Santa María
- Newstin
- Packaging
- Radio BioBio
- UES
- Universia
- Zonanat

3D STUDIO MAX... Programa de Modelación en 3D

Hace aproximadamente dos semanas empezamos a trabajar con este gran programa en ayudantías de Taller IV junto a Rodrigo Bustamante.

La idea de trabajar la modelación en 3D con “3D Studio Max”, es poder situar fácilmente nuestro futuro producto en un mundo virtual; tratando de que este mundo, represente de la mejor manera posible a la realidad.

Ya hemos tenido un par de clases y hemos podido vislumbrar el gran potencial de dicho programa.

Esperemos que todo salga de manera óptima y en lo posible llegar a modelar algo similar o por lo menos que se acerque al video que les mostré arriba.

LO QUE SE VIENE EN CALETA PORTALES... Rediseñando Algunas Propuestas de Taller III (Ahora en Taller IV)

Luego de haber finalizado Taller III se escogieron 4 de las 10 propuestas de prototipos para Caleta Portales con el fin de rediseñarlos e instalarlos en dicho lugar para que la gente las pruebe e interactúe con éstos.

Les cuento que me embarqué en el proyecto de Carolina, Pía y Yasna el cual aborda el tema de espacio e identidad, llevando a disfrutar éstos mediante la contemplación, el descanso y el relajo.
Les dejo los siguientes enlaces para que se vayan familiarizando y entiendan de mejor manera este proyecto y todo su desarrollo:

Resumen del Proyecto

Concepto de desarrollo

Investigación y análisis

Ya que se escogieron sólo 4 proyectos de 10, hubo que aumentar el número de integrantes por cada grupo. Serán 4 grupos de entre 7 y 8 personas cada uno.
Es aquí donde se vuelve fundamental el trabajo en equipo, el liderazgo, la tolerancia, la responsabilidad, etc.

A continuación les presento a mi gran equipo de trabajo conformado por 8 personas (incluyéndome). Espero que todo salga bien y que el proyecto logre desarrollarse de manera óptima:

Francisco Lizama
María Trinidad Pablo
Nicolás Marín
Alejandra Buch
Yasna Vargas
Carolina Bustos
María Pía Pinedo

TALLER A FULL... Ramo de Carrera que Curso Actualmente en IDP: "Taller IV"

Taller IV arremete más fuerte que nunca y ésta vez con múltiples desafíos. Les mostraré imágenes de lo que estamos haciendo hoy en taller, para posteriormente (Próximas entradas) describir cada una de estas actividades más detalladamente.

Dibujo Técnico

(Ricardo Viveros)







Modelación 3D

(Rodrigo Bustamante)





Proyecto Caleta Portales

(Leonardo Madariaga)



EMPRENDIMIENTO REGIONAL... Investigación Liderada por Alumnos de la Universidad Federico Santa María

Se denomina emprendedor o emprendedora a aquella persona que identifica una oportunidad y organiza los recursos necesarios para ponerla en marcha. Es habitual emplear este término para designar a una persona que crea una empresa o que encuentra una oportunidad de negocio, o a alguien quien empieza un proyecto por su propia iniciativa.

Atreverse a dar el paso de empleado a empleador es una singularidad que se ajusta a ciertas características personales, educacionales y financieras que sólo algunos poseen.

Hoy en día no cabe duda que la actividad emprendedora es vista como una cualidad que aporta un beneficio adicional a quien la posee, de allí que exista un creciente interés por determinar cuáles son los ámbitos que producen más emprendimientos y cuáles son las motivaciones que los generan.

Considerando lo anterior, el centro de Ingeniería de mercados (Cimer) del departamento de Industrias de la Universidad Federico Santa María replicó la metodología internacional Global Entrepreneurship Monitor (GEM) 2008 para la región de Valparaíso, que ha permitido aportar una visión específica para caracterizar al emprendedor y el nivel de emprendimiento existente.

Con ésto dejo introducido el tema Central de esta investigación y ahora les adjunto los gráficos y datos obtenidos para que saquen sus propias conclusiones en cuanto a emprendimiento y se den cuenta de la gran motivación existente.


¡Las ganas sobran; sólo falta Atreverse!

TRABAJO EN EQUIPO... Pilar Fundamental a la Hora de Diseñar

Comienza un nuevo semestre universitario y con él un nuevo taller de productos en IDP: "TALLER IV".

Ésta vez, al contrario de talleres anteriores, comenzamos de una forma original y sumamente motivante, la cual nos permitió comprender de mejor manera la importancia del trabajo en equipo.

Primer desafío:

-Nos trasladamos a la playa de Caleta Portales (a pasos de la universidad)

-Nos dividimos en grupos de 5 personas

-A cada grupo se le entregaron 5 tubos cortados longitudinalmente y cada uno de los tubos representaba un proceso (Marketing, diseño, Logística, publicidad y producción)

-La idea era organizarnos según la prioridad de estos procesos y hacer pasar una bolita y una pelota de ping pong por encima de todos los tubos sin que ésta cayera al suelo. Para finalmente depositarla en una cajita que representaba el mercado.

Al comenzar la práctica nos dimos cuenta que la pelota de ping pong era mucho más difícil de transportar debido a que ésta poseía un menor peso que la bolita y se volaba con el viento; además era de mayor tamaño lo cual hacía más difícil su paso por el tubo ya que se caía al topar con nuestros dedos.


Llevando la idea de esta actividad a un concepto más abstracto se da a entender que la pelota de ping pong representaba una idea más alocada y por ende más difícil de realizar (pero no imposible). Y la bolita de vidrio podría representar una idea más aterrizada y mejor lograda ya que usando los mismos procesos el resultado fue mucho más fácil y efectivo.

Segundo desafío:

Este desafió consistió en jugar "fútbol" pero con los pies amarrados a un compañero, es decir, jugamos en duplas.

Con ésta experiencia pudimos entender la importancia de saber comunicarse con el compañero de dupla para así lograr desplazarse a través de la cancha de la mejor manera posible y así tener éxito en el partido. Esto podría ser análogo a un trabajo futuro con otras personas y/o diseñadores, en el que es sumamente importante saber compatibilizar y a su vez empatizar con el compañero o colega para llegar así a congeniar y trabajar al unísono.

Alguno de los valores aprendidos:
-El valor de mantenerse unidos
-El valor de un ritmo de trabajo
-La importancia de un buen coordinador
-Nunca perder de vista la meta
-Hacerse visible
-Saber escuchar
-Plantear una estrategia
-Saber repartir incentivos

Si actividades como éstas se replicaran en el resto de las universidades y colegios, de seguro el aprendizaje mejoraría notablemente ya que uno de los mejores métodos para aprender es a través de la participación, la interacción dinámica y las emociones.

¡Iniciativas como éstas se agradecen!

Phoenix Brik... Logotipo, Isotipo y Marca

Luego de aproximadamente un mes de trabajo junto a Franco y Nicolás. Y Llegando a más de 70 propuestas diferentes; logramos dar con el logotipo, isotipo y marca final de "Phoenix Brik".

En primer lugar escogimos los colores verde y blanco ya que éstos representan parte de nuestros principios:

Verde: tiene una fuerte afinidad con la naturaleza y nos conecta con ella, nos hace empatizar con los demás encontrando de una forma natural las palabras justas.

Blanco: es el color más claro de todos, así es que representa a la pureza.

Por otra parte incorporamos dos íconos:

Flechas de reciclaje: Representan lo primordial de nuestra empresa.

Fénix: Da nombre a nuestra empresa y representa la idea de renacer una y otra vez así como los productos reciclados. Es por esta razón que ambos íconos son del mismo color ya que están fuertemente ligados entre sí.

A continuación describiré de la manera más simple posible los siguientes tres conceptos (logotipo, isotipo y marca) que suelen confundirse entre si:

Logotipo: Es generalmente el más usado y suele incluir el texto (con cierta tipografía) y una imagen representativa.

Isotipo: Corresponde a la imagen, icono o figura que representa a la empresa (Así como en la empresa de computadores Mac se ocupa la manzanita).

Marca: Va mas enfocada a resaltar el texto.

Quisiera agradecer personalmente a dos profesores de mi carrera (IDP) que nos guiaron en este camino:

- Gabriel Cereceda (Diseñador Industrial).
- Inés Tealdo (Diseñadora Textil).

Para más información sobre éste proyecto visita mis entradas anteriores:

Significado del logo

Explicación del proyecto